ele007

Merci bien pour une correction de mon plan du texte; c´est la base pour un résumé d´un texte allemand. C´est juste pour n´avoir aucune faute là-dedans.


I. attaque:
- Les politiciens de nos jours ont tous fréquenté l´ENA.

II. introduction:
- L´ENA est critiqué et surnommé comme « Ecole Nationale d´Archaïsmes ».

III. partie principale:

3.1 déficit : il n´y a qu´une seule élite en France ; aux autres pays il y en a plusieurs.

3.2 reproche du parlementaire parisien et du ministre des Affaires Etrangères, Pierre Lellouche
à La formation d´une caste de direction nationale ne fait aucune sens dans un temps où la France envisage la mondialisation.

3.3 résumé des reproches principales : l´ENA…
- est une institution d´éduction surannée
- fait naître des dirigeants, loin du peuple
- utilise des méthodes d´apprentissages autoritaires et des procédés de séléction rigoureux

3.4 un autre déficit :
d´après le député du parlement Jean-Michel Fourgous, les diplômés sont :
- incompétents concernant les questions économiques
- pas légitimés en ce qui concerne la démocratie
- irresponsable concernant les questions politiques

3.5 Dans le contexte que l´économie gagne plus de pouvoir, les étudiants préfèrent suivre leurs études aux écoles économiques spécialisées ou passent leurs examens (MBA) aux Etats-Unis.

3.6 le développement de l´ENA :
- elle a déménagé à Strasbourg
- le nombre de candidat baisse
- le nombre des places d´étudiants a reculé d´un tiers
à L´ENA, sera-t-elle seulement un symbole de l´élitisme ?

3.7 le directeur de l´ENA Antoine Durrleman :
- d´une part : les Français veulent l´égalité
- d´autre part : les Français veulent une élite productive en ce qui concerne l´éducation
- autres problèmes : l´européanisation de la politique ; la décentralisation de l´Etat français

3.8 l´histoire française montre qu´il y avait depuis toujours des reproches aux grandes écoles
- dans les années 30 : les Français se plaignaient de la « République des professeurs » et de l´ « Ecole Normale Supérieure »
- dans les années 50 : les Français se plaignaient de la « République des ingenieurs » et de l´ « Ecole Polytechnique »
- dans les années 60 : les Français se plaignaient de la « République des administrateurs » et de l´ « Ecole Nationale d´Administration »

3.9 les faits concernant l´ENA :
- 61 année de l´existance
- formation de 5600 Français et de 2600 étrangères
- seulement 2% font carrière politique


IV. conclusion:
Les changements de l´ENA :
- avec le déménagement à Strasbourg, l´ENA a reçu des professeurs fixes et est devenu plus international
- l´orientation pure vers l´administration française a été limitée
- la notion « administration publique » a été remplacée par « public management »
- l´ENA accueille des candidats de tous les pays européens

Tulip Red

Voici la correction: j'ai mis des astérisques devant les mots ou les prases que j'ai corrigées, sinon, pour le reste, c'est bien! ---- ça signifie que j'ai enlevé un mot ou un morceau de phrase


I. attaque:
- Les politiciens de nos jours ont tous fréquenté l´ENA.

II. introduction:
- L´ENA est critiqué et surnommé ------ « Ecole Nationale d´Archaïsmes ».

III. partie principale:

3.1 déficit : il n´y a qu´une seule élite en France ; ** il ya plusieurs autres pays.

3.2 reproche du parlementaire parisien et du ministre des Affaires Etrangères, Pierre Lellouche
à La formation d´une caste de direction nationale ne fait aucune sens dans un temps où la France envisage la mondialisation.

3.3 résumé des reproches *principaux : l´ENA…
- est une institution d´éduction surannée
- fait naître des dirigeants, loin du peuple
- utilise des méthodes d´apprentissages autoritaires et des procédés de séléction rigoureux

3.4 un autre déficit :
d´après le député du parlement Jean-Michel Fourgous, les diplômés sont :
- incompétents concernant les questions économiques
- pas légitimés en ce qui concerne la démocratie
- **irresponsables concernant les questions politiques

3.5 Dans le contexte que l´économie gagne plus de pouvoir, les étudiants préfèrent suivre leurs études **dans des écoles économiques spécialisées ou passent leurs examens (MBA) aux Etats-Unis.

3.6 le développement de l´ENA :
- elle a déménagé à Strasbourg
- le nombre de **candidats baisse
- le nombre **de places d´étudiants a **diminué d´un tiers
à L´ENA. **Sera-t-elle seulement un symbole de l´élitisme ?

3.7 le directeur de l´ENA Antoine Durrleman :
- d´une part : les Français veulent l´égalité
- d´autre part : les Français veulent une élite productive en ce qui concerne l´éducation
- autres problèmes : l´européanisation de la politique ; la décentralisation de l´Etat français

3.8 l´histoire française montre ** que depuis toujours, des reproches sont faits aux grandes écoles
- dans les années 30 : les Français se plaignaient de la « République des professeurs » et de l´ « Ecole Normale Supérieure »
- dans les années 50 : les Français se plaignaient de la « République des ingenieurs » et de l´ « Ecole Polytechnique »
- dans les années 60 : les Français se plaignaient de la « République des administrateurs » et de l´ « Ecole Nationale d´Administration »

3.9 les faits concernant l´ENA :
- 61 **années **d'existence
- formation de 5600 Français et de 2600 **étrangers
- seulement 2% font carrière politique


IV. conclusion:
Les changements de l´ENA :
- avec le déménagement à Strasbourg, l´ENA a reçu des professeurs fixes et est devenu plus international
- l´orientation pure vers l´administration française a été limitée
- la notion « administration publique » a été remplacée par « public management »
- l´ENA accueille des candidats de tous les pays européens[/quote]