créer un forum?

[psh]

Bonjour,

Je souhaiterais obtenir des renseignements afin de créer un forum gratuit pour des forumeurs de tous pays et de toutes langues, forum accessible à tout le monde notamment et surtout aux personnes en situation de handicap.

Comment fonctionne un forum:
* rôle des administrateurs et modérateurs

Comment dois-je procéder pour:
* qu'il soit gratuit
* facile d'utilisation
* qu'il n'y ait pas obligatoirement d'inscription
* qu'il soit accessible dans n'importe quel pays donc il faudrait que les articles postés puissent être traduits dans plusieurs langues
* qu'il soit OBLIGATOIREMENT accessible à toute sorte de handicap ( je pense surtout aux mal-voyants utilisants une synthèse vocale )
* comment le faire connaitre dans le monde si il y a possibilité de traduction en différentes langues?


Pouvez-vous m'aider ?

Je vous remercie
Cordialement

[psh]

Est-ce que vous connaissez au moins un forum où le contenu peut être traduit en plusieurs langues selon le forumeurs?

merci

[anarvorig]

Forum BABEL : études et recherches sur les langues

[psh]

en fait je cherche un site pour créer un forum qui pourra traduire le contenu en plusieurs langues
malheureusement ce n'est pas ce que je voudrais et je me demande si ca existe ce que je cherche

merci quand même

[oui]

bonjour,

j'avais créé un tel forum en français et en allemand début 2004. l'intéret était nul, car les handicapés ont des problèmes très terre à terre qu'ils gèrent très difficilement et donc différemment. sur le forum en français -2perdants , j'ai rendu inaccessible les catégories depuis pas mal de temps. le début du forum allemand existe toujours et est visible à weniger Verlierer car je n'ai jamais fait la moindre pub, alors que le précédent était en fait une tentative de prolonger un forum de l'Education Nationale française de durée limitée, sur lequel plusieurs handicapés s'étaient plaints de n'avoir pas été ni pris en considération ni écoutés. j'avais repris toutes les catégories du forum de l'EN et en avais rajoutées là où j'avais lu des plaintes (ce fut une erreur: trop de catégories au départ noient l'utilisateur d'un jeune forum!)

en plus, un autre groupe assez important de familiers de l'EN (alors que moi, j'étais seul, j'avais découvert le forum de l'EN seulement par hasard juste avant sa fermeture) avait créé quelques heures après moi un autre forum identique, mais sans nouvelles catégories, voulant de toute évidence éviter que l'on parle de l'instruction des handicapés dans le contexte de l'EN.

ce sont les derniers jours de l'approvisionneur de fora gratuits ou payants "rapidforum" qui cesse définitivement ses activités dans quelques semaines après 10 ans de fonctionnement, c'est à dire qu'il sera alors totalement inaccessible.

sa machine était bien pour un usage tel que recherché par PSH, car l'utilisateur pouvait régler lui-même la "skin" ou la refaire vraiment totalement et cette skin pouvait être en langues différentes, et même en signes totalement différents

j'avais commencé une skin pour la langue musicale Solresol pour les handicapés, donc en signes musicaux (il fallait bien sûr avoir sur son ordi la police de caractères adéquate, sinon c'étaient des chiffres de 1 à 7 qui apparaissaient, une forme d'écriture musicale d'ailleurs utilisée en Chine! bien sûr qu'on aurait pu écrire le solresol directement en braille (en utilisant les signes brailles correspondant aux chiffres avec une police de caractères braille préexistante!), car les skins ne permettent pas l'usage sans restriction de l'unicode dans le codage des skins). mais les catégories, elles ne pouvaient pas changer de langue: cette machine de forum n'était pas réellement multilingue. elle permettait par contre de mettre des fora communs en réseau et de créer un fora en français, un en allemand, etc.

sur le forum en allemand non fini, on peut tester la faculté d'utilisation en mode caractère sur de très vieux PC ne pouvant pas être en mode graphique. la présentation est moche (mais améliorable: je l'ai trouvée comme ça prête à l'emploi, uniquement testé qu'elle fonctionne en mode caractères) mais ne contient aucun code complexe!

théoriquement, des hommes, de tous pays, de toute culture, handicapés ou non, peuvent communiquer en Solresol! mais le forum en Solresol, c'était le futur: je n'ai fait que des tests.

pour arriver aux fins recherchées par PSH, il faudrait un forum tel que celui de "berberber" supportant une multitude de langues, avec un filtre qui n'existe dans pratiquement aucune machine de forum actuelle, permettant que marquer la langue des messages à la création, et, pour le lecteur, de filtrer les messages dans les langues qu'il pratique, avec une vue hiérarchique des discussions. quand un message est filtré comme inconvenable, dans les ramifications de la hiérarchie apparaît à l'endroit où il se trouve le code de sa langue... ce n'est sans doute pas la mer à boire quand on dispose d'une machine de forum avec vue hiérarchique des discussions, mais il faudrait qu'une personne très compétente accepte de le faire... on mettrait en chaque tête de titre de message une sorte de smiley donnant la langue, dans son profil, on dirait quels smileys intéressent (FRA, ENG, DEU, IDO) et le filtre ferait le reste!

les catégories de -2perdants étaient:

[E] [C] [K] 900 Public 900 - actualités
[E] [C] [K] 898 Public 898 900 (actualités) africaines
[E] [C] [K] 896 Public 896 898 (africaines) générales
[E] [C] [K] 894 Public 894 898 (africaines) maghrébines
[E] [C] [K] 889 Public 889 898 (africaines) subsahariennes
[E] [C] [K] 870 Public 870 900 (actualités) canadiennes
[E] [C] [K] 850 Public 850 900 (actualités) européennes
[E] [C] [K] 848 Public 848 850 (européennes) générales
[E] [C] [K] 846 Public 846 850 (européennes) du benelux francophone
[E] [C] [K] 844 Public 844 850 (européennes) françaises
[E] [C] [K] 842 Public 842 844 (françaises) actualités générales
[E] [C] [K] 840 Public 840 844 (françaises) centre et Paris
[E] [C] [K] 838 Public 838 844 (françaises) quart nord-ouest
[E] [C] [K] 836 Public 836 844 (françaises) quart nord-est
[E] [C] [K] 834 Public 834 844 (françaises) quart sud-ouest
[E] [C] [K] 830 Public 830 844 (françaises) quart sud-est
[E] [C] [K] 825 Public 825 850 (européennes) suisses
[E] [C] [K] 823 Public 823 825 (suisses) actualités générales
[E] [C] [K] 821 Public 821 825 (suisses) Suisse romande
[E] [C] [K] 800 Public 800 - vie ingrate
[E] [C] [K] 798 Public 798 800 (vie ingrate) analphabétisme & illettrisme
[E] [C] [K] 796 Public 796 798 (analphabétisme & illettrisme) autour du sujet
[E] [C] [K] 794 Public 794 798 (analphabétisme & illettrisme) aides
[E] [C] [K] 792 Public 792 798 (analphabétisme & illettrisme) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 790 Public 790 798 (analphabétisme & illettrisme) actualités & changements
[E] [C] [K] 788 Public 788 800 (vie ingrate) énormes retards & difficultés scolaires
[E] [C] [K] 786 Public 786 788 (énormes retards & difficultés scolaires) autour du sujet
[E] [C] [K] 784 Public 784 788 (énormes retards & difficultés scolaires) aides
[E] [C] [K] 782 Public 782 788 (énormes retards & difficultés scolaires) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 780 Public 780 788 (énormes retards & difficultés scolaires) actualités & changements
[E] [C] [K] 778 Public 778 800 (vie ingrate) carence de formation
[E] [C] [K] 776 Public 776 778 (carence de formation) autour du sujet
[E] [C] [K] 774 Public 774 778 (carence de formation) aides
[E] [C] [K] 772 Public 772 778 (carence de formation) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 770 Public 770 778 (carence de formation) actualités & changements
[E] [C] [K] 768 Public 768 800 (vie ingrate) victime! que faire?
[E] [C] [K] 766 Public 766 768 (victime! que faire?) autour du sujet
[E] [C] [K] 764 Public 764 768 (victime! que faire?) aides
[E] [C] [K] 762 Public 762 768 (victime! que faire?) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 760 Public 760 768 (victime! que faire?) actualités & changements
[E] [C] [K] 758 Public 758 800 (vie ingrate) réfugiés
[E] [C] [K] 756 Public 756 758 (réfugiés) autour du sujet
[E] [C] [K] 754 Public 754 758 (réfugiés) aides
[E] [C] [K] 752 Public 752 758 (réfugiés) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 750 Public 750 758 (réfugiés) actualités & changements
[E] [C] [K] 748 Public 748 800 (vie ingrate) grands malades
[E] [C] [K] 746 Public 746 748 (grands malades) autour du sujet
[E] [C] [K] 744 Public 744 748 (grands malades) aides
[E] [C] [K] 742 Public 742 748 (grands malades) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 740 Public 740 748 (grands malades) actualités & changements
[E] [C] [K] 738 Public 738 800 (vie ingrate) réinsertion
[E] [C] [K] 736 Public 736 738 (réinsertion) autour du sujet
[E] [C] [K] 734 Public 734 738 (réinsertion) aides
[E] [C] [K] 732 Public 732 738 (réinsertion) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 730 Public 730 738 (réinsertion) actualités & changements
[E] [C] [K] 728 Public 728 800 (vie ingrate) vieillards
[E] [C] [K] 726 Public 726 728 (vieillards) autour du sujet
[E] [C] [K] 724 Public 724 728 (vieillards) aides
[E] [C] [K] 722 Public 722 728 (vieillards) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 720 Public 720 728 (vieillards) actualités & changements
[E] [C] [K] 718 Public 718 800 (vie ingrate) l'exclusion
[E] [C] [K] 716 Public 716 718 (l'exclusion) autour du sujet
[E] [C] [K] 714 Public 714 718 (l'exclusion) aides
[E] [C] [K] 712 Public 712 718 (l'exclusion) mesures et carences
[E] [C] [K] 710 Public 710 718 (l'exclusion) actualités & changements
[E] [C] [K] 700 Public 700 - handicaps
[E] [C] [K] 698 Public 698 700 (handicaps) intellectuels & mentaux
[E] [C] [K] 696 Public 696 698 (intellectuels & mentaux) hyper-activité, autour du sujet
[E] [C] [K] 694 Public 694 698 (intellectuels & mentaux) dyslexie, autour du sujet
[E] [C] [K] 692 Public 692 698 (intellectuels & mentaux) autisme, autour du sujet
[E] [C] [K] 632 Public 632 698 (intellectuels & mentaux) aides
[E] [C] [K] 622 Public 622 698 (intellectuels & mentaux) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 612 Public 612 698 (intellectuels & mentaux) actualités & changements
[E] [C] [K] 598 Public 598 700 (handicaps) physiques & mixtes
[E] [C] [K] 596 Public 596 598 (physiques & mixtes) aveugles & peu voyants
[E] [C] [K] 594 Public 594 598 (physiques & mixtes) sourds-muets
[E] [C] [K] 532 Public 532 598 (physiques & mixtes) aides
[E] [C] [K] 522 Public 522 598 (physiques & mixtes) qui est bénéficiaire & carences
[E] [C] [K] 512 Public 512 598 (physiques & mixtes) actualités & changements
[E] [C] [K] 500 Public 500 - entraide
[E] [C] [K] 478 Public 478 500 (entraide) au Canada
[E] [C] [K] 476 Public 476 478 (au Canada) divers
[E] [C] [K] 475 Public 475 478 (au Canada) Montréal
[E] [C] [K] 474 Public 474 478 (au Canada) Québec
[E] [C] [K] 473 Public 473 478 (au Canada) Val d Or, Rouyn Noranda
[E] [C] [K] 472 Public 472 478 (au Canada) région du lac St-Jean
[E] [C] [K] 471 Public 471 478 (au Canada) embouchure du St-Laurent
[E] [C] [K] 470 Public 470 478 (au Canada) nord francophone
[E] [C] [K] 469 Public 469 478 (au Canada) Canada anglophone
[E] [C] [K] 468 Public 468 500 (entraide) au Bénélux
[E] [C] [K] 466 Public 466 468 (au Bénélux) divers
[E] [C] [K] 464 Public 464 468 (au Bénélux) Bruxelles
[E] [C] [K] 463 Public 463 468 (au Bénélux) Hainault
[E] [C] [K] 462 Public 462 468 (au Bénélux) Brabant
[E] [C] [K] 461 Public 461 468 (au Bénélux) Liège
[E] [C] [K] 460 Public 460 468 (au Bénélux) Namur
[E] [C] [K] 459 Public 459 468 (au Bénélux) Province du Luxembourg
[E] [C] [K] 458 Public 458 468 (au Bénélux) Etat du Luxembourg
[E] [C] [K] 457 Public 457 468 (au Bénélux) dans les régions flamandes
[E] [C] [K] 450 Public 450 500 (entraide) en France
[E] [C] [K] 448 Public 448 450 (en France) divers
[E] [C] [K] 446 Public 446 450 (en France) Nord Pas de Calais
[E] [C] [K] 445 Public 445 450 (en France) Haute Normandie
[E] [C] [K] 444 Public 444 450 (en France) Basse Normandie
[E] [C] [K] 443 Public 443 450 (en France) Bretage
[E] [C] [K] 442 Public 442 450 (en France) Picardie
[E] [C] [K] 441 Public 441 450 (en France) Ile de France (nord)
[E] [C] [K] 440 Public 440 450 (en France) Ile de France (sud)
[E] [C] [K] 439 Public 439 450 (en France) Pays de Loire
[E] [C] [K] 438 Public 438 450 (en France) Centre
[E] [C] [K] 437 Public 437 450 (en France) Champagne Ardennes
[E] [C] [K] 436 Public 436 450 (en France) Lorraine
[E] [C] [K] 435 Public 435 450 (en France) Alsace
[E] [C] [K] 434 Public 434 450 (en France) Franche Comté
[E] [C] [K] 433 Public 433 450 (en France) Bourgogne
[E] [C] [K] 432 Public 432 450 (en France) Auvergne
[E] [C] [K] 431 Public 431 450 (en France) Rhône Alpes
[E] [C] [K] 430 Public 430 450 (en France) Provence Alpes Côte d'Azur
[E] [C] [K] 429 Public 429 450 (en France) Languedoc Roussillon
[E] [C] [K] 428 Public 428 450 (en France) Limousin
[E] [C] [K] 427 Public 427 450 (en France) Poitou Charentes
[E] [C] [K] 426 Public 426 450 (en France) Aquitaine
[E] [C] [K] 425 Public 425 450 (en France) Midi Pyrénées
[E] [C] [K] 424 Public 424 450 (en France) Corse
[E] [C] [K] 423 Public 423 450 (en France) Guadeloupe
[E] [C] [K] 422 Public 422 450 (en France) Martinique
[E] [C] [K] 421 Public 421 450 (en France) Guyane
[E] [C] [K] 420 Public 420 450 (en France) Réunion
[E] [C] [K] 410 Public 410 500 (entraide) en Suisse
[E] [C] [K] 408 Public 408 410 (en Suisse) divers
[E] [C] [K] 406 Public 406 410 (en Suisse) Genêve Valais Vaud
[E] [C] [K] 404 Public 404 410 (en Suisse) Jura Jura Bernois Neuchâtel
[E] [C] [K] 402 Public 402 410 (en Suisse) autres cantons
[E] [C] [K] 300 Public 300 - soins
[E] [C] [K] 200 Public 200 - éducation & enseignement
[E] [C] [K] 198 Public 198 200 (éducation & enseignement) Enseignement des langues
[E] [C] [K] 196 Public 196 198 (Enseignement des langues) L'enseignement des langues est-il à la hauteur?
[E] [C] [K] 194 Public 194 198 (Enseignement des langues) La langue, brimade des minorités?
[E] [C] [K] 192 Public 192 198 (Enseignement des langues) Les langues faciles, faites pour la communication internationale.
[E] [C] [K] 190 Public 190 198 (Enseignement des langues) Enseignement à distance, pour les langues?!?
[E] [C] [K] 188 Public 188 200 (éducation & enseignement) Education et enseignement, généralités.
[E] [C] [K] 186 Public 186 188 ( Education et enseignement, généralités.) Bébé
[E] [C] [K] 184 Public 184 188 ( Education et enseignement, généralités.) Nourrice et crèche
[E] [C] [K] 182 Public 182 188 ( Education et enseignement, généralités.) Garderie et jardin d'enfants
[E] [C] [K] 180 Public 180 188 ( Education et enseignement, généralités.) Ecole maternelle
[E] [C] [K] 178 Public 178 188 ( Education et enseignement, généralités.) Le primaire.
[E] [C] [K] 177 Public 177 178 (Le primaire.) Le primaire.
[E] [C] [K] 176 Public 176 178 (Le primaire.) Le primaire et le handicap.
[E] [C] [K] 175 Public 175 178 (Le primaire.) L'enfant difficile, le cas spécial.
[E] [C] [K] 174 Public 174 178 (Le primaire.) Violence, hygiène, moeurs.
[E] [C] [K] 173 Public 173 178 (Le primaire.) L'enfant malade et son éducation.
[E] [C] [K] 172 Public 172 178 (Le primaire.) Restauration, étude surveillée, garderie, vacances.
[E] [C] [K] 168 Public 168 188 ( Education et enseignement, généralités.) Collège, premier cycle de lycée. Brevet.
[E] [C] [K] 166 Public 166 188 ( Education et enseignement, généralités.) Apprentissage professionnel
[E] [C] [K] 164 Public 164 188 ( Education et enseignement, généralités.) Le secondaire de lycée. Les écoles globales.
[E] [C] [K] 162 Public 162 188 ( Education et enseignement, généralités.) Le cas de l'échec.
[E] [C] [K] 160 Public 160 188 ( Education et enseignement, généralités.) Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC
[E] [C] [K] 158 Public 158 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Formations artisanales, agricoles, forestières, de la pêche, du bâtiment et de l'industrie.
[E] [C] [K] 156 Public 156 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Formations artistiques
[E] [C] [K] 154 Public 154 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Professions d'hôtelerie, sports et loisirs.
[E] [C] [K] 152 Public 152 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Le monde de la logistique et des communications.
[E] [C] [K] 150 Public 150 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Personnels soignant, gardant, sauveteur, ou médical.
[E] [C] [K] 148 Public 148 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Sciences, technique et recherche.
[E] [C] [K] 146 Public 146 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Publications, productions graphique, théatrales, musicales ou films.
[E] [C] [K] 144 Public 144 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Administration, ordre public, armée.
[E] [C] [K] 142 Public 142 160 (Au-delà du certificat d'aptitude professionnelle, du brevet et du BAC) Divers.
[E] [C] [K] 140 Public 140 188 ( Education et enseignement, généralités.) L'enseignant, le chef d'établissement, l'établissement en crise ou en danger.
[E] [C] [K] 138 Public 138 140 (L'enseignant, le chef d'établissement, l'établissement en crise ou en danger.) L'ordre public et les établissements.
[E] [C] [K] 136 Public 136 140 (L'enseignant, le chef d'établissement, l'établissement en crise ou en danger.) La hiérarchie responsable.
[E] [C] [K] 134 Public 134 188 ( Education et enseignement, généralités.) Fêter, voyager, les bons côtés de l
[E] [C] [K] 132 Public 132 188 ( Education et enseignement, généralités.) Bourses, aides pécuniaires, dégrèvements divers, bons.
[E] [C] [K] 120 Public 120 - politique & économie
[E] [C] [K] 118 Public 118 120 (politique & économie) Visions économiques.
[E] [C] [K] 116 Public 116 118 (Visions économiques.) économie distributive
[E] [C] [K] 114 Public 114 118 (Visions économiques.) Vision écolo: le coût global sur le cycle de vie.
[E] [C] [K] 111 Public 111 118 (Visions économiques.) divers
[E] [C] [K] 100 Public 100 120 (politique & économie) Les droits de l'homme, les droits de l'enfant, les droits et devoirs du citoyen et l'économie.
[E] [C] [K] 90 Public 90 120 (politique & économie) Coexistence d'allocation et d'impôts.
[E] [C] [K] 88 Public 88 90 (Coexistence d'allocation et d'impôts.) Soit allocation universelle<BR>soit jungle d'assistances diverses.
[E] [C] [K] 86 Public 86 90 (Coexistence d'allocation et d'impôts.) Soit financer, soit répartir la richesse.<BR>Comment?
[E] [C] [K] 84 Public 84 90 (Coexistence d'allocation et d'impôts.) Couverture santé, accidents, maladie.
[E] [C] [K] 82 Public 82 90 (Coexistence d'allocation et d'impôts.) Le retraité.
[E] [C] [K] 72 Public 72 120 (politique & économie) Pots de fer et pots de terre.
[E] [C] [K] 10 Public 10 - le bac à sable (sujets hors catégorie)

[psh]

merci oui d'avoir pris le temps de me répondre mais j'ai laissé tomber cette idée car il semblerait que ça n'existe pas ou pas super. j'ai fait un forum français TERRES D'HANDI. - Portail , j'espère que ça marchera, pour l'instant dure dure.

bonnes fêtes de fin d'année