Bonjour Vikram,
Déjà petite rectification je ne suis pas pour une supression des notes mais pour un ensemble de choses évaluant l'élève dont les notes qui tiendraient une place moins importante qu'aujourd'hui car, comme je l'ai dit dans mon 1er poste, je pense qu'une note seule ne sert à pas grand chose pour savoir qui est la personne.
Je suis très mal placé pour proposer mais vu que cela coule de source je pense qu'un suivi plus personnel de l'élève selon son/ses projet(s) professionnel(s) ajouté bien sur à l'évaluation trimestrielle de l'élève ( bulletin ) serait très interessant. Déjà le role du CPE n'aurait plus cette fonction de " matraque ambulante " ou " chasseur d'absence " mais bien un suivi d'élève. Il a une formation de professeur il est donc tout a fait apte à remplir cette fonction.
Je dissertais en italien la semaine dernière sur le role de l'école moderne, " former des citoyens ou des travailleurs ? " Et j'ai bien sur parlé du gros défaut de l'école actuelle. Si l'on suit un enseignement général aujourd'hui, de la 6eme à la terminale, nous avons aucune formation professionnelle pendant 7 ans ! C'est quand même grave non ? Alors d'accord il y a les stages dit d'observations qui durent 1 semaine ... Bon je ne vais pas cracher dessus car j'en ai fait un mais c'est bien trop peu ! Alors pourquoi les Lycées ne signeraient-ils pas des sortes de partenariat avec des entreprises locales pour favoriser des stages de plus longues durées ? Ca serait une belle idée je pense et bien sur il y aurait des avantages pour ces entreprises.
Par exemple : Julien veut être infographiste, en début de seconde il va voir son CPE pour lui dire qu'il veut faire ce metier, celui-ci va, lors du conseil de classe en parler aux profs de Julien ils vont lui faire un dossier puis il va aller chercher dans sa liste d'entreprises locales lui donner un numero et l'élève fera la demarche seul et pendant trois ans il va faire des stages dans cette entreprise. Cela n'engage à rien et une experience professionnelle est toujours bonne a prendre.
Points positifs : suivi de l'élève, professionnalisation de l'élève, vie Lycéenne plus active, et pourquoi pas possibilité d'être engagé à la fin des études dans l'entreprise ou les stages ont été effectué !
Alors je sais, c'est impossible à mettre en place mais tout ça pour dire qu'il y a d'autres moyens d'evaluer un élève et le pousser vers les études que des bonnes ou mauvaises notes. Je crois qu'il existe un dossier scolaire de l'élève je l'ai croisé qu'une fois l'année dernière mais du peu que j'en ai vu, ça n'a pas l'air tiptop.
Bonne fin de journée, Adrien.
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