j'ai l'impression que les notes sont faites pour évaluer, les compétences, le "don", les capacités des personnes qui sont notées.
Il faut bien un moyen, quel qu'il soit pour évaluer; il ne suffit pas de se contenter de ce que peut dire la personne; j'imagine mal quelqu'un qui veut par exemple rentrer dans une école et dirait, je suis plus que moyen, plutôt paresseux, suivre les cours de mon lit etc....
et lors des concours, ce n'est pas la note absolue qui compte c'est la note relative par rapport aux autres
déjà, vous dites votre "refus" de ce système :
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On nous parle tous les jours de réussite scolaire, de bonnes notes ( même pour nos ministres ! ) et tout le baratin habituel. Mais est-ce que cela compte vraiment ? Serieusement, on nous bourre le crane tous les jours avec ça mais au final est-ce l'essentiel ?
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vous proposez qu'on se base sur
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les qualités et capacités de l'élève dans la matière ( créations personnelles, motivations, ... ).
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excellente idée! mais comment évaluer les qualités et les capacités de plusieurs personnes et comment les différencier et comment les classer ?....